Завершилось обучение в третьей Школе наставников «Изучи интернет», которая прошла в конце августа в формате интенсива. Школа предлагает специалистам, работающим с детьми и подростками, профессиональную программу повышения квалификации, которая включает базовые лекции об истории и устройстве интернета, процессах управления и интернационализации глобальной сети, а также специальные семинары в области обучения цифровой грамотности и внедрения цифровых инструментов в образовательный процесс.
Школа организована Координационным центром доменов .RU/.РФ совместно с Академией инновационного образования и развития на базе интерактивного образовательного проекта «Изучи интернет – управляй им».
Заявки на участие в третьей Школе подали 330 наставников, работающих с детьми и молодежью. Большая часть заявителей представляют Москву, Московскую, Тюменскую, Новосибирскую, Самарскую, Свердловскую и Рязанскую области, Чувашскую Республику, Краснодарский и Хабаровский края; несколько заявок поступило от специалистов педагогического профиля новых российских территорий; одна заявка пришла из Республики Беларусь. Прошли предварительный отбор, выполнив тестовое задание, и были зачислены на основной курс Школы 90 претендентов. 70 из них успешно справились с контрольным тестированием и аттестационным заданием, став выпускниками третьей Школы наставников. Все они получили сертификаты наставников проекта «Изучи интернет – управляй им» и Удостоверения о повышении квалификации государственного образца.
«В третьей Школе мы вернулись к аттестационному заданию, которое предполагает создание технологической карты и сценария занятия по темам прослушанных лекций с использованием теоретических материалов и интерактивных заданий проекта «Изучи интернет – управляй им». Подавляющее большинство наших студентов успешно с ним справились, некоторые из получившихся уроков, по моему мнению, практически без изменений можно брать для текущего образовательного процесса в школах или СПО, – прокомментировала Виктория Бунчук, куратор третьего курса Школы наставников. – Среди особенно удачных сценариев: серия уроков для работников детских библиотек об информационной безопасности, сценарий классного часа о проблеме кибербуллинга и сетевом этикете, урок об информации и информационных ресурсах сети для подростков и множество других. Все лучшие работы будут опубликованы в методическом пособии Школы, а также в журнале «Внешкольник».
Набор в четвертую Школу наставников «Изучи интернет – управляй им» стартует в марте 2025 года. В планах создателей Школы расширить тематику специального этапа обучения, добавив в него лекции о медиаграмотности, а также применении искусственного интеллекта и нейросетей в образовательном процессе.
