Вчера в преддверии открытия Глобального форума по управлению интернетом (IGF 2023), который проходит в Киото 8-12 октября 2023 года, состоялся Молодежный форум, основными темами которого стали вопросы кибербезопасности и доверия.
В течение всего 2023 года на нескольких региональных площадках было проведено четыре семинара для молодёжи, главными вопросами повестки которых стали:безопасность детей в интернете, развитие потенциала молодого поколения в области кибербезопасности, расширение прав и возможностей молодёжи в вопросах конфиденциальности, безопасности и свободы в метавселенных, а также этичное использование искусственного интеллекта для инклюзивного и инновационного развития цифрового ландшафта. Такие семинары были проведены в Финляндии, Колумбии, Австралии и Нигерии, а по их результатам участники готовили отчёты, которые войдут в послание молодого поколения на Глобальном форуме по управлению интернетом 2023.
Как политики могут найти баланс между защитой персональных данных и эффективностью мер по обеспечению кибербезопасности в постоянно развивающемся цифровом мире? Должно ли управление платформами социальных сетей быть более эффективным, чтобы защитить молодых пользователей от кибербуллинга и онлайн-преследований? Как молодое поколение может участвовать в формировании политик и механизмов управления кибербезопасностью? На эти и многие другие вопросы попытались найти ответы участники Молодёжного трека IGF 2023.
8 октября Молодёжный совет Координационного центра доменов .RU/.РФ совместно со Школой международной информационной безопасности организовали секцию «ИИ в образовании: будущее или буря в стакане», главной темой которой стало использование технологий искусственного интеллекта в образовательных процессах в школах и университетах. Представители Координационного центра Андрей Алейников и Павел Поздняков, а также члены Молодёжного совета и Школы МИБ Аревик Мартиросян и Вера Терехова осветили плюсы и минусы использования искусственного интеллекта в образовании, основываясь на результатах актуальных международных исследований, и провели опрос среди слушателей об их мнении касательно вопросов, поднимаемых в рамках сессии.
«Учитывая, что современное общество движется в направлении инноваций и развития технологий, возникает вопрос: как должно выглядеть образование уже сегодня, чтобы обучающиеся и педагоги были готовы к завтрашнему дню? В каком-то смысле будущее уже наступило: на сегодняшний день существует множество различных образовательных инструментов, использующих искусственный интеллект в своей работе», – рассказал Павел Поздняков.
«Важно продумать процессы взаимодействия с искусственным интеллектом, не воспринимая технологии как опасность. Угроза может таиться вовсе не в инструментах ИИ, а зачастую в устаревшем подходе к обучению и образованию», – добавил Андрей Алейников.
IGF 2023 продолжается – следите за нашими публикациями!
