Советник директора Координационного центра доменов .RU/.РФ Владимир Горжалцан выступил перед участниками Всероссийской студенческой научной школы «Научка» организованной на базе Московского технического университета связи и информатики. Он прочитал лекцию «О жизни, интеллекте и ИИ: мультидисциплинарный подход к новым знаниям и возможностям».
Лекция была посвящена истории развития научных подходов к изучению интеллекта и созданию «интеллектуальных» машин, становлению кибернетики и современному пониманию искусственного интеллекта. Особое внимание было уделено значению междисциплинарного подхода, объединяющего знания и методы различных наук для решения сложных задач современности.
Владимир Горжалцан предложил студентам рассмотреть современные технологии искусственного интеллекта в историческом и научном контексте. В частности, речь шла о работах Эрвина Шрёдингера «Что такое жизнь?» и Норберта Винера «Кибернетика, или управление и связь в животном и машине», а также о роли процессов управления, передачи и хранения информации в живых и технических системах.
Отдельная часть лекции была посвящена современным математическим инструментам, лежащим в основе технологий искусственного интеллекта: математическому анализу, теории вероятностей и математической статистике, теории управления, нейронным сетям, нечёткой логике и другим разделам математики. Как отметил Владимир Горжалцан, искусственный интеллект следует рассматривать прежде всего как комплексный математический инструментарий, применяемый для решения конкретных практических задач.
Также участники научной школы обсудили возможности использования ИИ в научно-исследовательской деятельности – для поиска и анализа литературы, работы с текстами и данными, формирования гипотез и планирования экспериментов. При этом, предостерегая от плагиата, лектор уделил особое внимание необходимости самостоятельного анализа, формулирования собственных выводов и проверки результатов при использовании современных цифровых инструментов.
«Именно в этом случае результаты приобретут признаки новизны, которые и составляют авторский продукт», – подчеркнул он.
Завершая лекцию, Владимир Горжалцан подчеркнул, что развитие современных технологий требует не только освоения новых инструментов, но и широкого научного кругозора. Междисциплинарный подход позволяет объединять знания из разных областей, формировать общий язык взаимодействия специалистов и находить новые решения на стыке научных дисциплин.
«Сегодня искусственный интеллект часто воспринимается как совершенно новое явление, однако многие лежащие в его основе методы и научные подходы имеют гораздо более длительную историю. Поэтому важно рассматривать современные технологии в широком контексте развития науки, объединяя знания из разных областей. Именно междисциплинарный подход позволяет глубже понимать сложные процессы и находить новые решения», – отметил Владимир Горжалцан.
Всероссийская студенческая научная школа «Научка» – дистанционная интенсивная образовательная программа МТУСИ для студентов, которые хотят сделать первые шаги в исследовательской и проектной деятельности. В этом году школа объединила более 500 участников из 145 университетов и 65 городов России. Регистрация на школу открыта до 30 августа.
